تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته

الى كل ام

ابنها او بنتها فى الصف الاول الابتدائى ارجو ان تعطيها جزءاً كبير من وقتك
و تحاولى انك انتى اللى تذاكرى لها او له .
و الله احساس جميل جدا
و طبعا بيوتنا مرهقة جدا من النور و المياة و التليفون و عندنا اعباء كتير
طب لية بنكترها بالدروس الخصوصية
و كمان اية : اولى ابتدائى ادفع له دروس
مش كفاية اخواته ؟؟؟؟ حتى لو مفيش الا هو حرااااام فلوس الدروس دى انتم اولى بيها
على العموم انا حشرح المنهج بس ياريت الاقى تفاعل و تقييم عشان اعرف استمر و لا لاء
لان لو مفيش رد حعرف ان مفيش حد حيستفاد و بكدة انا اولى بالوقت دا و اذاكر لابنى لوحدة و خلاص
انما لو فى و لو عضوات بس عندها طفلها فى اولى ابتدائى انا حكمل .
ملحوظة مهمة لكى يا ماما

قبل ان نبدأ لازم اسلوب التشويق فى المعلومة و كل
واحدة عارفة سكة ابنها اية

و التشجيع يا جماعة مهم جداااااااااااااا
و الاحترام و ان تثنى عليه لما يكون شاطر
و العقاب انك تزعلى منه فقط
بلاش الضرب ( الضرب ممنوع )

قوااااااااااااااااااااااعد

ياء الملكية مهمة جداااااااااا
قلم ..................قلمى
كتاب..................كتابى
كراسة..................كراستى
صديق................صديقى
فصل...................فصلى



هذا ، هذه
حقول لكم على حاجة سهلة
عرفوها للعيال

اى كلمة اخرها تاء مربوطة تاخد قبلها هذه

...............حصان
.......................بقرة
..................محراث
.....................جاموسة
.................ولد
..................طبيبة
..................مهندس
...................مهندسة

و لازم يقرأو كويس جدااااااااااااااااا



كل درس يطلعوا منه
المعانى
و العكس
و الجمع
و المفرد
و اللام الشمسية
و اللام القمرية


و دة الواجب على كل درس

حروف اللام القمرية
هى
أ ب
ج ح خ
ع غ
ف ق
ك م
هــ و ى

اختبااااااااار



السؤال الاول :

ضع مكان النقط هو او هى
...................... امى
...............معلمة
.....................مدرس
.......................مدرسة
....................ابى


السؤال الثانى
اكمل الجمل الاتية بكلمة مما بين القوسين
( جميل - القمامة - الجيران - الازهار - الاشجار )

اسكن فى شارع .........................
اتعاون مع ...........................
نضع القمامة فى صندوق ............................
نزرع ........................
نحافظ على .........................



السؤال الثالث

رتب الكلمات لتكون جملة
المدرسة - جميلة - حديقة
فناء - واسع - المدرسة
نظيفة - المدرسة - فصول
على - مدرستى - انا - نظافة - احافظ
صفوف - فى - نقف





السؤال الرابع

ضع خطا فى كل كلمتين متماثلتين فى سطر :-

فصول - فناء - النظام - فناء - المدرسة
المدرسة - احافظ - نظافة - احافظ - الواجب
مدرستى - الفصل - القمامة - مدرستى
جميلة - حديقة - نظيفة - حديقة
واسع - سرور - صفوف - سرور - نظيفة




السؤال الخامس

كون كلمات من الحروف التى امامك

سـ - ا - ء - مـ
ا - تـ- ا ـ عـ - ن - و
ا - ل - ف - ا - ع - ر - ي - ص
ا - ش - ل - ا - ر - ج
ج - ي - ل - م



السؤال السادس :-

عين فى كل كلمة مما يأتى اللام الشمسية و اللام القمرية

الصباح
الشمس
الكلب
الاشجار
الورد


السؤال السابع


هات عكس هذه الكلمات :


الصيف ..............
جميل...........................
نقف .........................
الشتاء ...............
كثيرة ................



السؤال الثامن :

رتب الكلمات لتكون جملة مفيدة

بلادى - سماء - صافية
بلادى - جميل - جو
فوق - تغرد - الاشجار - العصافير
الفاكهه - احب - انا
كثيرة - الفاكهه - الوان


السؤال التاسع :-

ضع كلمة هذا او هذه


................... طبيب
......................فلاحة
....................مهندس
.....................فلاح
.....................معلمة




السؤال العاشر :-


اكمل مما حفظت النشيد


نيل ............... ***** ...................... الخير

بين الوادى ***** ذهب ..................
نيل بلادى **** حلو المنظر


من الشاعر الذى كتب النشيد ؟

ما جمع كلمة الوادى

اللام الشمسية واللام القمرية
اولا اللام القمرية
_____________
1_تنطق وتكتب
2_حروفها مجموعة ف كلمة (ابغ حجك وخف عقيمه) مثل القمر -الكتاب-الباب -الأرض
3_الحرف التالي لها متحرك اي يكون عليه فتحة او كسرة او ضمة
__________________________________________________ ___________________
ثانيا اللام الشمسية
________________
1_تكتب ولا تنطق
2_حروفها هي (ت-ث-د-ذ-ر-ز-س-ش-ص-ض-ط-ظ-ل-ن)
3_الحرف التالي لها يكون مشدد مثل النّجوم - السّماء -النّسيم -النّيل

و قالت اوضح التاء المفتوحة و التاء المربوطة
اليكم الشرح
ركزو معايا شيوية
التاء في آخر الكلمة

التاء المفتوحة ( ت ) هي التي تبقى ـ في النطق ـ على حالتها ( ت ) إذا وقفنا على آخر الكلمة بالسكون ولا تنقلب هاء .

امثلة : زيت ـ قرأت ـ سَكَتَ ـ مسلمات

التاء المربوطة ( ة ) هي التي تلفظ هاء عند الوقوف عليها وتكتب إما ( ـة ) أو ( ة ) .

امثلة : فاطمة ـ حمزة ـ نشيطة ـ كرة

مواضع التاء المفتوحة
تكتب التاء مفتوحة فيما يلي ..


آخـــــر الـــفــــعــــل :
1- إذا كانت التاء أصلية ..مثال : باتَ ـ ماتَ

2- إذا كانت التاء تاء التأنيث.. مثال :درسَتْ ـ نامتْ

3- إذا كانت التاء تاء الفاعل .. مثال : دفعْتُ ـ لعبتْ


آخـــر الأســـمــــاء
1- إذا كانت التاء في اسم ثلاثي ساكن الوسط .. مثال : بيتْ ـ وقت

2-إذا كانت علامة جمع المؤنث السالم ... مثال : مسلمات

3- إذا كانت في جمع تكسير مفردة ينتهي بتاء مفتوحة..مثال : بيت > بيوت

فــي نـهـايــة الـحــرف
ثُمت المضمومة الثاء والتي هي حرف عطف.. مثال : دخلت هند ثُمت غادة


مواضع التاء المربوطة
1- الـــعـــــلـــم الـــــمـــؤنــــث .. مثال \:: فاطمة ـ خضرة

2- الأســمـاء الــمـؤنــثــة غــيـر الأعلام ..مثال | بقرة ـ سبورة

3- صـــفــــة الـــمـــؤنــــث .. مثال :: عالمة ـ مريضة

4- جمع التكسير الخالي من التاء في المفرد ..مثال :: قضاة ـ غزاة

5- لـــــلـــمــــبـــــالــــغــ ة .. مثال :: علاَّمة ـ نسَّابة

6- فـي نـهـايـة ( ثـمـة الـظـرفـيـة ) ..مثال : ثَمة رجال يطلبون الحق


ملاحظة :

تكتب التاء المربوطة تاء مفتوحة إذا أضيفت الكلمة المختومة بتاء مربوطة إلى ضمير : ابنتك ـ امرأتك .

يجب وضع النقطتين على التاء المربوطة حتى لا تلتبس مع هاء الضمير .

الـــمــد وأنــواعــه

فــي أول الــكـلـمـة
1- إذا كانت الهمزة مفتوحة وبعدها همزة ساكنة في أول الكلمة فأنهما ..
مثال : أَأْمن ـ آمن ــــــــــــــــــــ أَأْخذ ـ آخذ

2- إذا كانت الهمزة مضمومة وبعدها همزة ساكنة تبدل الساكنة واوًا
مثال : أُأْتي ـ أوتي

3- إذا كانت الهمزة مكسورة وبعدها همزة ساكنة تبدل الساكنة ياء
مثال : إِأْمان ـ إيمان


فــي وســط الــكـلـمـة
1- إذا فتحت الهمزة وأشبعت
مثال:
كأَابة ـــــــ كآبة
مرأَاة ـــــــ مرآة

2- إذا كانت الهمزة مرسومة على الألف وتلاها ( اي بمعنى جاء بعدها )....كالآتي:

1) ألـف المــثــنـى...مثال:....... مبدأان ـ مبدآن

2)أو جمع المؤنث السالم ..مثال..........مكافأات ـ مكافآت

3)أو جـــمـع التكـســير ...مثال:
مأادب ـ مآدب
قرأا ـ قرآ

تدريباااااااااااااات

رتب كلمات كل سطر لتكون جملة:
على / الأزهار / نحافظ (..........................................)
القمامة / في / نضع / صندوق / القمامة
(................................................. ..............)
شارع / أسكن / في / جميل (.......................................)
رتبالحروف لتكون كلمات :
ع ش ا ر (........................)
ق ص ن و ق د (....................................... )
م ج ي ل ( ......................................)
ضع ( هو / هي(
...........يلعب بالكرة ............تلعببالكرة
.......... معلم نشيط ............معلمةنشيطة
......... طبيب ...........طبيبةهات كلمات بها حرفز
........................ ، ........................ ، .................

أكمل الجمل التالية مما بين القوسين:
}صفوف ،واسع ، جميلة، نظيفة ، المدرسة{
حديقة المدرسة ........................
فصول المدرسة ....................
أنا أحافظ على نظام .................
فناء المدرسة .......................
نقف في .............................
اقرأ ثمأجب:
"حديقة المدرسة جميلة ، فصول المدرسة نظيفة ،أنا أحافظ على نظافة المدرسة "
هات كلمة بها :
مد ألف ............ مد ياء .............. مدواو................
ال ق ............... كلمة مفرد.............. كلمةجمع............
ضع (أنا ، نحن(
..............أحافظ على نظافة المدرسة
.............نحافظ على جمال المدرسة
.............نلعب في فناء المدرسة


رتب الكلمات لتكون جملا:
بلادي ، سماء ، صافية (.........................................)
بلادي ،جميل ، جو (.............................................)
الطيور ، الصباح ، في ، تطير (.....................................)
صل كل كلمةبتحليلها:
شمس أ ش ج ا رمشرقة ش م سأشجار ش ت ا ءشتاء م ش رق ةأكملمن القائمة الجدول التالي:
)الفصل ، الطيور ،المدرسة ، العصافير ، الصباح، الشمس(
اللام الشـمـســيــةاللام القـــمــريــة
.................. .....................
.................... ......................
..................... ......................

اقرأ ثم اجب:
"الفاكهة في بلادي كثيرة ، فاكهة في الصيف، وفاكهة في الشتاء"
استخرج:
لام قمرية ............ لامشمسية ................
مد ألف ............... مد ياء .....................
رتب الكلمات لتكون جملا :
لذيذة ، بلادي ، فاكهة (..............................................)
كثيرة ، الفاكهة ، ألوان (............................................)
بلادي، فاكهة ، كثيرة (...........................................
أكمل الجدول التالي :
المــــــــفـــــــردالــــــجـــمــــــع فاكهة ................................
................... أشجارلون ..............................

أكمل مما بين القوسين:
)النيل ، أخضر ، الإنسان ، الجميل، الأرض(
نقضي الوقت ..........على شاطئ النيلالنيل يروي ............................
يشرب منه .............................
الزرع ........................ وجميل‌نحن نحب ..............................

رتب الكلمات لتكون جملا :
الأرض ، يروي ، النيل (.............................................)
وجميل، الزرع ، أخضر (..........................................)
منه ، الإنسان ، يشرب (.............................................)
نحب ،النيل ، نحن (................................................. )

أكمل كالمثال:
كتاب كتابي قلم ..........
ألوان ........ بلاد ...........
مدرسة ........ بيت ............



أكمل النشيد مما بين القوسين:
(بلادي ، الخير ، بين ، يجري ، المنظر، حياة ، سكر(
نيل .......... نهر ...............
.......الوادي ذهب ..............
نيل بلادي حلو ...............
فيه ......... عذب .............
ما عنوان النشيد؟
...........................................

كون كلمات واكتبها:
ل ب ا د ي (.........................)
ي ن ل (.......................)
و ا ل ا د ي (......................)
ك س ر (...................)

هات كلمات بها حرف :
)ك)................. ..................... ..........................
)ق).................. ...................... .........................



اختبار على الوحدة الأولى اخترمما بين القوسين :
(الطيور ، الجيران ، كثيرة(
في الصباح تطير .............
أشجار الفاكهة ................
أتعاون مع ...................

رتب الجمل الآتية:
واسع ، المدرسة ، فناء (...........................................)
كثيرة ،بلادي ، فاكهة (............................................)
نهر ، بلادي ، الخير ، نيل (.......................................)

أكمل النشيد:
..........بلادي نهر ............
بين .......... ذهب ...............
س أين يجري نهر النيل؟
.........................................
ما عنوان النشيد؟
..........................................

شكراااااا لكن لسه شويه على المدارس ههههههههههه