طفلك بيسرح مش بيركز











[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]من عدم [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]في البيت و المدرسة
فهل توجد وسيلة لتشجيعه على التركيز و عدم السرحان ؟
علما بأنه يمارس رياضة السباحة بانتظام



1 - يمكن ان تكون طبيعة الطفل أنه يكون لاهيًا لاعبًا بفكره ،
فهويفكر في اللعب و يفكر في كثير من الأمور المسلية
و ربما كذلك كانت الأسباب راجعة إلى بعض المشاكل
التي يعاني منها خاصة إذا وجد عدم استقرار أسري مثلاً .



2 - و من الأسباب أيضًا الإفراط في مشاهدة الأفلام
و الألعاب الكرتونية لاسيما التي تؤدي إلى الخيال الواسع ،
خاصة إذا كان مضافا إليها الأصوات المثيرة و اللقطات
التي تهيج الإنسان و تشد انتباهه ، فإن البحوث الاختصاصية
تثبت أن ضعف التركيز في هذه الحالة يصيب الطلبة بل و يؤدي
إلى أنواع من الأرق و ربما أدى إلى كثرة الخيال و السرحان ،
و كل ذلك بسبب الإمعان في مثل هذه المشاهدات نظرًا
لشدة الإثارة التي تحصل للطفل ، و هذا يدرك بأدنى إشارة ،
فإن الإنسان مثلاً قد يشاهد بعض اللقطات التي تعرض على الشاشات
و تظل ثابتة في مخيلته و ربما استحضرها و ربما كذلك استحضر الأصوات ،
و هذا يحصل للكبار فضلا عن الصغار





3 - وجود قدر من القلق لدى الطفل كالخوف من الامتحانات
أو عدم الملاءمة بينه و بين بعض أساتذته أو زملائه في المدرسة ،
فكل ذلك من الأسباب قد التي تؤثر عليه





و إليك هذه الخطوات التي تعينه بإذنِ الله
إعانة حسنة و لكن أيضًا مع الصبر حتى
تجد الثمرة قريبًا بإذنِ الله :


1- الانتباه إلى الأسباب التي أشرنا إليها و التي تضعف التركيز
بحيث يكون هنالك عناية باختيار البرامج النافعة التي لا تؤدي
إلىهذه الإثارة التي أشرنا إليها لاسيما ما يتعلق بالأصوات ،
و كذلك تنظيم الوقت في مشاهدته للأفلام الكرتونية مثلاً
و الألعاب الآلية ( الإلكترونية ) كألعاب الحاسوب - على سبيل المثال -
فهذا لابد من تنظيم الوقت فيه ، و لابد أن يكون منظمًا بحيث
لا يمعن فيه إمعانا يجعل ذهنه مركزًا عليه للأسباب التي أوضحنها
في أول الكلام



2 - تنمية القدرات التي تعينه على ضبط تركيزه ،
فمن ذلك مثلاأنك قد تطلب منه أن يقرأ قطعة صغيرة
بمقدار نصف صفحة ثم تطلب منه أن يحكي لك ماذا فهم منها ،
و تبين له أنه إن قام بقراءتها قراءة حسنة و فهم المراد منها ،
فإنك حينئذ سوف تكافئه بهدية لطيفة قد خبأتها له وراء ظهرك ،
ثم بعد ذلك تتركه ليقرأ لوحده و تعود إليه بعد خمس دقائق مثلاً
و تسأله : ماذا فهمت من هذا النص الذي قرأته ؟



3 - أن تطلب منه أن يكتب بعض الكلمات التي يحسن كتابتها إملائيا،
فإن هذا أيضًا يعين على التركيز و على أن يفكر فيما يكتبه و فيما يقوله ،
و يمكن أن تطلب من أمه أن تساعده في البداية على أن تكون
المساعدة في البداية قوية ثم تخففها الوالدة بالتدرج حتى تتركه تمامًا
ليعتمد على نفسه


4- اختلاطه بالأطفال الذين في مثل عمره و الذين لديهم نباهة
وحسن فهم ، فإن هذا يصقل من قدراته و يعينه أيضًا على أن يقتدي بزملائه



5 - الحرص على اصطحابه إلى بيت الله لأداء الصلاة ، فإنه بذلك يتعود
على أن يكون ساكنًا هادئًا ، و وجوده في بيت الله يخرجه من
جو الضوضاء و الضجيج الذي قد يكون في محيطه الدراسي عند اللعب
مع الأولاد أو يكون في البيت لاسيما مع إخوانه و أخواته - إن وجدوا

7 - إشباعه عاطفيًا بمعنى أن يكون لوالده و لوالدته ضمٌ له
على صدرها و مسحٌ على رأسه و تقبيلٌ له ، و كل ذلك باعتدال .


8 - بعض الأطفال قد يكون لديهم
مقدرات في أمور معينة و تضعف مقدراتهم في أمور أخرى معينة أيضًا ،
و هؤلاء أيضًا يمكن أن الطفل عاديًا من ناحية مقدرته و ذكائه ،
أي أنه طبيعي ، و لكن نسبة لضعف رغبته في الدراسة
ذاتها و عدم استشعاره بأهميتها ، كما أن افتقاد الوسائط التي
تحببه للدراسة ، هذا ربما أيضًا يؤثر على التركيز في الغالب ،
و يكون من الصعوبة عليه التركيز


9 - يجب أن نلتفت إلى المهارات الحياتية الأخرى ،
هل ابنك يقوم بنفس الأشياء التي يقوم بها بقية الأطفال في عمره ،
و ذكائه العاطفي أي طريقة تعامله مع أقرانه في عمره ،
و التعامل مع الوالدين ... و هكذا